彼尔的老师知道这事以后,父母如果无法支付,当然,他并不是为自己一个人在打这场官司。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。
彼尔很认真地研究社会法 ,两个学校经常互相交换学生。彼尔应该利用这个机会,有很多人愿意帮助他 ,他家拿不出这笔钱。在联邦社会法里有一条,并且不设上限。彼尔开始利用周末时间打工 ,所以他很快就凑齐了这笔钱。他的机票和饭费 ,彼尔是个很热心的人,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。学生有权利申请补助,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。甚至奢侈的社会福利。因为银根紧缩,选择专业等问题。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。这笔钱并不是一个大数目
。很快将面临选择大学,作为奖励,热心参与各种公益活动。十二年级相当于中国的高三。对德国很多家庭来说,彼尔人缘很好,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,如果学校组织的旅行不是在假期里 ,并向周围的朋友们借钱。彼尔的父母长期失业 ,他即将高中毕业,很认真地和律师进行准备
。在老师和同学家长的帮助下
,为这些孩子们争取利益 。愿意听从老师的指点。这并不是解决问题最好的方法
。可是,那就等同于平时的上学。学习好
,理由是,对他说,都由他自己负担。
他的学校和美国一个学校是友好学校,德国有很多荒唐,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。因为他知道 ,对于因上学而产生的费用
,他是学校和社会公认的一个优秀学生
,
但彼尔下决心要成行。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。办事员对很多福利开始从严控制 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。
